As it appears on blog.toggle.com
  • Tervetuloa!

    Kieltenopetus monimutkaistuu kovaa vauhtia. Kielenkäyttöympäristöt monipuolistuvat halpalentojen, sosiaalisen median, monikulttuurisen yhteiskunnan ja ties minkä myötä.

    Tämän blogin tarkoitus on osaltaan tarjota työkaluja muutosten kohtaamiseen.

Original description of the building at pelikurssi.blogspot.fi

Case-study: Ylöjärven pelikurssi Oman saarnaamisen sijaan linkitän omia sovelluksia asioista, joista myös tässä blogissa kirjoitan. Tässä Aktiiviset oppimistilat-hankkeen puitteissa toteutettu opiskelijoiden ja opettajien blogi, johon opiskelijat raportoivat pelaamistaan Minecraftissa ja Civilization IV:ssä.

Pelaamisen inflaatiokehitys

Pelillisyys oli taikasana tämän vuoden ITK:ssa – ohjelmaan ei tikkaa pysty heittämään osumatta pelejä tai pelillistä pedagogiikkaa käsittelevään luentoon. Pelitutkijan sielua tämä lämmittää tietysti mutta suurimman osan näistä kiertäneenä intouduin aiheesta bloggaamaankin. Pelien käyttö houkuttaa tällä hetkellä, ja syystä; Olli Uuskosken pro gradussa todettiin, että pelaaminen selittää suurelta osalta lukion arvosanojen jakautumista. pelaajatyyppi englannin arvosana … Lue loppuun

QR-koodit – tulevaisuuden käyntikortit ja oppikirjat?

QR-koodeja näkee kaikkialla. Oletko kävellyt bussipysäkille viime aikoina? Ainakin täällä suomi-neidon navassa, Tampereella QR-koodit ovat pesiytyneet nysse-pysäkeille. Oletko nähnyt käyntikortteja hetkeen? Monella on lompakossaan QR-koodi, jonka skannaamalla puhelimen yhteystietoihin tallentuvat omat tiedot. Mutta mitä näillä näennäisen satunnaisilla sutuilla sitten tekee kouluissa? QR-koodin (Quick-response-code) juuret ovat Japanissa, jossa se on kehitetty teollisuuden tarpeisiin. Perinteiseen viivakoodiin (maitopurkin … Lue loppuun

Minecraft - legopalikoita kouluun

Minecraft – legopalikoita kouluun

Pelien käytöstä opetuksessa on puhuttu pitkään ja paljon, mutta silti niiden läpilyöntiä saadaan yhä odottaa. Omat muistikuvat drillimäisistä matikka-peleistä 90-luvun alusta selittävät pitkälti tilannetta: ero ”oikeiden” pelien ja koulukäyttöön tehtyjen opetuspelien välillä on suuri. Kuitenkin pelejä tulisi saada valjastettua myös kieltenopetuksen käyttöön. Helsingin yliopistossa valmistunut tutkimus paljastaa karusti pelien potentiaalin kieltenoppimisen tukena: Lukiolaispojat ovat ajaneet tyttöjen … Lue loppuun

Suullisia kotitehtäviä?

Suojattu: VoiceThread – suulliset kotitehtävät?

Otetta ei näytetä, koska artikkeli on suojattu.